Eksamenstips fra Oddbjørn By, forfatter af Memo

Eksamenstip 1. Jeg kender de bedste hukommelsesudøvere i verden, og jeg ved at ingen kan huske det hele (så ville det ikke vært nogen pointe med et VM i hukommelse). Derfor er det vigtigt at være realistisk, og indse at det er umuligt at huske det hele. Find det vigtigste og fokuser på det. Hvis alt er vigtigt, så prøv at finde det vigtigste af det vigtige.

Eksamenstip 2. Hav en strategi for at huske. For eksempel Memo eller andre strategier. I hvert fald ikke «læse, læse, læse» uden nogen dybere strategi for at huske.

Eksamenstip 3. Brug det du kan huske på en fornuftig måde. Når du husker godt, kan det være fristende at nedskrive alt det, du kan huske (for at imponere sensor). Men vær ikke nogen robot. Tænk inden du skriver.

Hvordan finder du det vigtigste?
Forelæseren har begrænset med tid og vil som regel fokusere på det vigtigste. Dette er staldtips for at finde essensen. Ellers vil jeg anbefale at tænke: «Hvad var det vigtigste i dagens forelæsning?» «Hvad var det vigtigste i det afsnit jeg netop har læst?»

Andre «selvfølgelige» eksamenstips

-Hav en fast studieplads der du arbejder. Hvis du sidder hjemme, er det ofte sværere at være disciplineret. Sid i en læsesal eller hav en fast studieplads.

-Studér til faste tider. Eksempelvis fra kl. 9 til 15 hver dag, og stop klokken 15 lige meget hvad. Ellers går du rundt med dårlig samvittighed hele tiden. Har du en deadline, lykkes det dig som regel at aflevere inden, derfor er det fornuftigt at have en deadline til klokken 15, og da skal du afslutte.

-Planlæg. Har du en plan, vil du ofte nemmere kunne opnå dine mål. Det er svært at motivere sig selv hvis ikke du ved, hvad der forventes.

-Mål. Hav et mål om hvorfor du ønsker det her. Et mål kan for eksempel være at få en god karakter, for så kan du komme ind på dit ønskestudium. Efter dag 40 på læsesalen kan det være hårdt hvis du ikke har et mål å se frem imod.

-De ting du ikke kan huske efter at have arbejdet med pensum et stykke tid, kan du anvende hukommelsesteknikker til. Men ikke memorér formler hvis du ikke ved hvornår og hvordan du skal bruge dem. Først forståelse, så hukommelse. Forståelse får du ved at bruge formlerne eller gå til forelæsning.

-I en del matematiske fag kan det være svært at forstå formlerne, så kan du memorere dem. Men hukommelse er ikke nogen garanti for topkarakter, kun for at du kan huske mere.